Karen von Kunes traces Milan Kundera’s creative ideas to a 1950 police report filed in Stalinist era Czechoslovakia. Demonstrating how this incident influenced Kundera’s literary trajectory and ultimately contributed to his acclaim as a writer, von Kunes interprets his work in a new way.

Zusammenfassung Der vorliegende Aufsatz geht der Frage nach, aus welchen Gründen religiöse Aspekte im politischen Denken des Aristoteles – verglichen mit dem anderer zeitgenössischer Philosophen wie auch mit der politischen Praxis seiner Zeit – nicht prominent vertreten sind. Dabei beleuchtet er insbesondere den Umstand, dass Aristoteles der sozialintegrativen wie auch der identitätsstiftenden Funktion des Kultes im Hinblick auf die Polisgemeinschaft keine zentrale Bedeutung beimisst. Der Beitrag deutet dies auf dem Hintergrund der spezifischen Fragestellungen wie auch der politischen Prämissen des Philosophen, (...) darunter seine Fokussierung der Stasisproblematik und der Arm-Reich-Dichotomie. Angesichts dessen gelangt Aristoteles – abweichend von vielen seiner Zeitgenossen – zu der Einschätzung, dass sich soziale Kohäsion vorrangig durch das Austarieren konkurrierender Ansprüche fördern lässt, weniger durch Rekurse auf gemeinschaftsstiftende religiöse Vorstellungen oder kollektive Kultpraktiken. (shrink)

Name der Zeitschrift: Millennium Jahrgang: 11 Heft: 1 Seiten: 39-68.

The classic Lewis-Stalnaker semantics for counterfactuals captures that Sobel sequences are consistent sequences, for example: a.If Sophie had gone to the parade, she would have seen Pedro dance. b.But if Sophie had gone to the parade and been stuck behind someone tall, she would not have seen Pedro dance. But reverse a sequence like this one and it no longer sounds so good, which is surprising on the classic semantics. This observation motivated Kai von Fintel and Thony Gillies to propose (...) dynamic semantic accounts of counterfactual conditionals. Subsequently, Sarah Moss defended the classic semantics against the charge that it need be abandoned in the face of these order effects, arguing that the infelicity of the reverse sequences is pragmatic. I argue that both accounts are ultimately untenable, but each account has strengths. Seeing what works and what doesn't in each account points the way to the right positive view. With this in mind, I defend a contextualist account of counterfactuals that takes conversational relevance to play a central role. (shrink)

This 1994 book examines the development of the ideas of the new Austrian school from its beginnings in Vienna in the 1870s to the present. It focuses primarily in showing how the coherent theme that emerges from the thought of Carl Menger, Ludwig von Mises, Friedrich Hayek, Ludwig Lachman, Israel Kirzner and a variety of new younger Austrians is an examination of the implications of time and ignorance for economic theory.

The theories of pre-existence and epigenesis are typically taken to be opposing theories of generation in the seventeenth and eighteenth centuries. One can be a pre-existence theorist only if one does not espouse epigenesis and vice versa. It has also been recognized, however, that the line between pre-existence and epigenesis in the nineteenth century, at least, is considerably less sharp and clear than it was in earlier centuries. The debate (1759-1777) between Albrecht von Haller and Caspar Friedrich Wolff on their (...) theories of generation is usually taken to be a debate between a pre-existence theorist and an epigeneticist, and the supposed fact that these two theories of generation are mutually exclusive explains (so the story goes) the divide between Haller and Wolff. However, it’s not clear that Haller endorsed an especially robust form of pre-existence, and nor is it clear that Wolff’s theory of generation -- once he considered it carefully -- is clear epigenetic. Rather, Haller’s theory of generation is marked by traces of epigensis and Wolff’s theory has elements of pre-existence theory. This is not to say that their theories of generation are basically the same, but the debate between the two ought not to be framed in terms of pre-existence versus epigenesis. Their points of difference must be explained in some other way. In this way, their controversy bears characteristics of similar disputes over generation in the nineteenth century more than it resembles those in the seventeenth century. In this paper, I argue that (a) Haller’s and Wolff’s theories both blend elements from pre-existence and epigenesis; (b) but there are still deeply-rooted differences between the two generation theories; (c) one source of these differences is that Haller and Wolff have divergent conceptions of what an adequate explanation is; (d) we can see that they have different conceptions of what constitutes an adequate explanation by paying heed to their evaluations of Descartes’ epistemology and methodology in his theory of generation (such as it is); and (e) this shows that one of the main differences between Haller’s generation theory and that of Wolff is the degree to which each thinks we need to (and indeed can) explain the nature of the causes -- both efficient and final -- at play during the formation of organic beings. (shrink)

Karen Hemming untersucht die Effekte von sportlichen und musischen Freizeitaktivitäten auf chronischen Stress sowie auf die Entwicklung von Persönlichkeit und sozialem Rückhalt im Grundschulalter. Kinder, die sich leistungsorientiert im Sport oder im Thomanerchor engagieren, werden mit Kindern verglichen, die freizeitorientiert in Sport und Musik aktiv sind oder nicht in institutionelle Freizeitaktivitäten eingebunden sind. Das ambitionierte quantitativ-längsschnittliche Untersuchungsdesign ermöglicht neue Einsichten: Überlasten hohe Leistungsanforderungen in Sport oder Musik die Kinder? Beeinflussen die Aktivitäten die Entwicklung? Oder sind es besondere Kinder, die (...) sich besonders hohen Anforderungen stellen? (shrink)

Verstehensleistungen prägen unseren Alltag: wir verstehen uns auf die Handgriffe, die wir verrichten, wir verstehen die Worte unseres Gegenübers, wir verstehen den Text, den wir lesen. Doch es ist nicht selbstverständlich, dass das Verstehen gelingt: wo Verstehen ist, ist auch Missverstehen. Verstehen ist eine Kunst – und mit genau dieser Kunst beschäftigt sich die philosophische Hermeneutik. Wenn die Differenzen zwischen dem Eigenen und dem Anderen, dem Bekannten und dem Unbekannten überbrückt werden sollen, muss das Verstehen gewollt sein und schrittweise erfolgen. (...) Bereits bei Platon und Aristoteles finden sich hermeneutische Ansätze, die Karen Joisten systematisch entfaltet und bis in die Gegenwart verfolgt: von Schleiermacher bis Derrida, von der protestantischen Bibelexegese bis zur Hermeneutik heute. Aus dem Inhalt: Die Lehre des Verstehens und Auslegens von der Antike bis zur Gegenwart; Differenzen und Gemeinsamkeiten unterschiedlicher Verstehensmodelle; Über den zweifachen, dreifachen und vierfachen Schriftsinn; Von der Auslegung der Heiligen Schrift hin zur allgemeinen Kunst des Verstehens; Modelle des 20. Jahrhunderts: Hermeneutik des Daseins, Wahrheit des Verstehens und narratives Selbst; Hermeneutik in unserer Zeit: Herausforderungen und Tendenzen. (shrink)

Unser globalisiertes Leben ist aufgrund der Fülle von vernetzten Daten derart komplex und undurchsichtig, dass zur Beherrschung allumfassende Detailkenntnisse notwendig wären. Es scheint nur zwei Möglichkeiten der Bewältigung zu geben: Reduktion auf Weniges oder aber, Komplexität mit Komplexität selbst zu begegnen. Im Unterschied zur meist praktischen Umgangsweise mit Komplexität im Alltag die erfolgreiche Verhaltensregeln parat hält will das vorliegende Buch keine praktische Anweisung geben. Es bietet vielmehr eine philosophische Analyse von Komplexität und Komplexitätsbewältigung auf der sinnlich-affektiven, der praktisch-pragmatischen und der (...) rationalen Ebene. Karen Gloy zeigt auf, dass Komplexität nicht einzufangen ist und es neben richtigen Lösungen stets auch Fehler gibt.--. (shrink)

Die Philosophie Wilhelm Schapps findet aufgrund seines originären Ansatzes der Geschichtenphilosophie im transdisziplinären Austausch über ein narratives Lebensweltverständnis zunehmend Beachtung. Der vorliegende Band versammelt interdisziplinäre Beiträge, die sich zum ersten Mal nicht nur mit den von Wilhelm Schapp zu seinen Lebzeiten veröffentlichten Schriften, sondern auch mit seinen seit 2016 im Verlag Karl Alber veröffentlichten Nachlassschriften auseinandersetzen.

Wer sich einen wissenschaftlich fundierten, akribischen Über- und Einblick in Fichtes Gesamtwerk verschaffen will, insbesondere in die Philosophie seit seiner Umbruchzeit 1800/1801, sieht sich noch immer mit erheblichen Schwierigkeiten editorischer wie exegetischer Art konfrontiert. Zwar ist inzwischen aufgrund erheblicher Bemühungen und Anstrengungen der Bayerischen Akademie der Wissenschaften das Frühwerk Fichtes zur Gänze kritisch ediert, das sogenannte Spätwerk folgt aber erst langsam und sukzessiv, was jedoch um so dringender erforderlich ist, da die von Fichtes Sohn, Immanuel Hermann Fichte, herausgegebenen Texte stark (...) redigiert und verfälscht wurden. Seit 1998 liegt nun auch in Band II/11, S. 293–392, der Gesamtausgabe der Bayerischen Akademie der Wissenschaften der von Reinhard Lauth transkribierte und kritisch redigierte Vorlesungstext der Wissenschaftslehre von 1810 vor. (shrink)

Wer sich einen wissenschaftlich fundierten, akribischen Über- und Einblick in Fichtes Gesamtwerk verschaffen will, insbesondere in die Philosophie seit seiner Umbruchzeit 1800/1801, sieht sich noch immer mit erheblichen Schwierigkeiten editorischer wie exegetischer Art konfrontiert. Zwar ist inzwischen aufgrund erheblicher Bemühungen und Anstrengungen der Bayerischen Akademie der Wissenschaften das Frühwerk Fichtes zur Gänze kritisch ediert, das sogenannte Spätwerk folgt aber erst langsam und sukzessiv, was jedoch um so dringender erforderlich ist, da die von Fichtes Sohn, Immanuel Hermann Fichte, herausgegebenen Texte stark (...) redigiert und verfälscht wurden. Seit 1998 liegt nun auch in Band II/11, S. 293–392, der Gesamtausgabe der Bayerischen Akademie der Wissenschaften der von Reinhard Lauth transkribierte und kritisch redigierte Vorlesungstext der Wissenschaftslehre von 1810 vor. (shrink)

Over the last twenty years, ‘palliative care’ has evolved as a special nursing field in Germany. Its historic roots are seen in the hospices of the Middle Ages or in the hospice movement of the twentieth century. Actually, there are numerous everyday sources to be found about this subject from the nineteenth century. The article at hand deals with the history of nursing the terminally ill and dying in domestic care in the nineteenth century. Taking care of and nursing the (...) dying was part of everyday routine in the nursing care as practiced by the deaconesses and sisters in those days. Mit der Seelenpflege bei den unheilbar Kranken und Sterbenden schufen die Kaiserswerther Diakonissen sich einen von Ärzten unabhängigen Kompetenzbereich. Meine Analysen zur Privatpflege zeigen jedoch darüber hinaus, dass die in ihrer Aufmerksamkeit auf das Mutterhaus ausgerichteten Diakonissen auch in Leibespflege sehr viel unabhängiger von den Ärzten zu agieren schienen als die freien Krankenschwestern. The article takes a look not only at the actual nursing activities but also at the relationship between the sisters and their patients and their relatives and the family doctor. On the basis of the recorded letters which the nurses wrote to the deaconess motherhouse in Kaiserswerth, it is also possible to analyze how the deaconesses communicated and reflected their actions at the deathbed. (shrink)

Bis heute stehen wir, was die Wahrnehmungstheorie betrifft, in der Tradition des cartesianischen Reduktionismus, der die Gegenstände nach ihren reinen Sachqualitäten betrachtet. Alle anderen Begegnungsweisen, die in und mit der Wahrnehmung auftreten, die praktische, die emotional-ästhetische, die religiöse, werden ignoriert. Karen Gloy entwickelt gemäß der strukturellen Methode die Totalität möglicher übereinandergeschichteter Wahrnehmungswelten und zeigt damit die Defizite fest eingeschliffener traditioneller Vorstellungsgewohnheiten. Die Verschiedenheit der Wahrnehmungswelten wird anhand von Beispielen veranschaulicht. Diese reichen von den Tlingit-Keulen aus Alaska über Goethes Farbenlehre (...) bis zur Wahrnehmung im Cyberspace mittels Datenhelm und Datenhandschuh. (shrink)

Der Begriff "Narrativität" tritt heute als ein Modewort in Erscheinung, das sogar Einzug ins Feuilleton gehalten hat. Im Kontext der Philosophie des 20. und 21. Jahrhunderts kann der Mensch als narratives Wesen bestimmt werden. Erzählung dient hier nicht allein als Inbegriff einer Gesamtheit von Sinnbildungen, sondern vor allem zur Kennzeichnung des wirklich Menschlichen. Das narrative Selbst gibt nicht nur auf die Frage nach dem Menschen eine Antwort, sondern ist auch grundlegend für die Beantwortung der Frage nach dem Tunsollen des Menschen. (...) Und es wird sichtbar, dass die "Form der Erzählung" die Art und Weise des Verstehens der eigenen Handlungen und die der anderen sein kann. Die Klärung der Bedeutung von Narrativität im Spannungsfeld von Ethik und deren lebenspraktischem Bezug steht in systematischer Hinsicht allerdings noch aus. Der vorliegende Band leistet einen wichtigen Beitrag zur Klärung dieses Defizits, indem er Grundlagen, Grundpositionen und Anwendungen einer narrativen Ethik vorstellt. (shrink)

Seit den 70er-Jahren lasst sich ein zunehmendes Interesse an Hegels Enzyklopadie feststellen, das - verstarkt durch die gerade in letzter Zeit wiederentdeckten Hegel'schen Manuskripte und Nachschriften - eine standig steigende Zahl von Einzeluntersuchungen zur Logik, Natur- und Geistesphilosophie zur Folge hatte. Die Bibliographie erfasst vollstandig alle Einzel- und Gesamtausgaben, Ubersetzungen und Sekundarliteratur von 1817 bis heute. Chronologisch geordnet, ermoglicht sie dem Forscher einen leichten Uberblick uber die Literatur und stellt ein Hilfsmittel dar, das Entwicklungen und Trends der Hegel-Interpretation erkennen lasst.

Nach einer heute weit verbreiteten Auffassung besteht zwischen Sein und Sollen, deskriptien und normativen Aussagen, Theorie und Praxis eine Interdependenz. Man hegt die Meinung, daß die vorstellung, die wir uns von der Welt machen, das Bild von der Nature, der Gesellschaft oder von welchem Bereich immer, bestimmte Handlungsintentionen aufweist, d.h. bestimmte Verhaltensweisen veranlaßt und urgiert, während sie andere zurückweist, ablehnt, verhindert. Ein bestimmtes theoretisches Rahmenwerk enthält Anreize und Motivationen für bestimmte Handlungen, wie es Hemmschwellen für andere Verhaltensweisen aufbaut. Es enthält (...) einen Kodex erwünschter und erlaubter sowie gerade noch geduldeter Handlungen wie auch untersagter, die einem anderen, alternativen Rahmenwerk angehören. Da deskriptive und normative Aussagen Hand in Hand gehen, lassen auch umgekehrt bestimmte Verhaltens- und Handlungsdispositionen auf den dahinter stehenden, leitenden Vorstellungsrahmen schließen. Denkbar ist folgende Alternative: Entweder gibt die vorgegebene Natur- und Seinsordnung das Vorbild, die Richtschnur und den Maßstab für unser Handeln ab, so daß sich das Handeln der Nature anpassen, nach- und Mitvollzug der natürlichen Ordnung sein muß, oder das menschliche Subjekt legt die Bedingungen und Normen für das Verhalten gegenüber der Natur fest, so daß umgekehrt die Natur sich nach diesen Bedingungen richten muß und Handeln zum Konstruieren der Natur wird. (shrink)

Seitdem die Menschheit reflektiert, macht sie sich Gedanken darüber, ob Wach- und Traumbewusstsein identisch oder verschieden seien. Während Mystiker unser gesamtes Leben für einen Traum halten, Kinder ihre Phantasien für die Realität nehmen, archaische und traditionelle Völker an die Verwirklichung ihrer Träume und die Wirkungsmächtigkeit ihrer Einbildungen in Heilungsséancen glauben, hält der moderne westliche, rational aufgeklärte und durch die kritische Vernunft entmythologisierte Mensch Träume für Schäume und nur sein wissenschaftlich interpretiertes Weltbild für wahr und real; ein Weltbild, das bei genauerem (...) Zusehen ein reduktionistisches Konstrukt darstellt. Alle Beweise für eine Differenz von Wach- und Traumzustand, seien es solche, die sich auf die Gesetzmäßigkeit der Realität berufen oder auf deren Anschaulichkeit, Leibhaftigkeit oder Affektivität, erweisen sich als unhaltbar. Wach- und Traumbewusstsein sind - wie auch verschiedene kulturspezifische Weltbilder - je verschiedene Ausschnitte eines unverfügbaren sublinguistischen und subrationalen Hintergrundes. Jede Kultur interpretiert diesen in einer für sie typischen Weise und deutet ihn um zur Realität, welche aber letztlich nur konstruktivistisch zu erklären ist. (shrink)

Der Beitrag nimmt die Kontroverse zwischen Jürgen Habermas' Nachmetaphysisches Denken und Dieter Henrichs Replik Was ist Metaphysik - was Moderne? auf und diskutiert deren unterschiedliche Prämissen. Nach einem kurzem Blick auf die Geschichte der Metaphysik und auf ihre Kritik seit der Antike bis in die Gegenwart wird erkennbar, daß eine Bedrohung der Metaphysik niemals von seiten des vermittelten Wissens kommt, mag es sich um das notwendige wissenschaftliche oder um das kontingente historische Wissen handeln, sondern allenfalls von seiten des unmittelbaren Wissens. (...) Dieses letztere in seinen diversen Möglichkeiten: 1. als Wissen des Konkreten bzw. "wildes Denken", 2. als ästhetische Erfahrung, 3. als praktisch-pragmatisches Wissen gilt es daher zu überprüfen. Es wird gezeigt, daß selbst im Falle der Bedrohung der Metaphysik von dieser Seite es nicht zu deren Absetzung kommt, da die genannten Bereiche allenfalls die Grundlage denkender Auseinandersetzung bilden, nicht aber deren Substitut. (shrink)

Die verstärkte Aufmerksamkeit, die Dingen und Artefakten neuerdings entgegengebracht wird, hat in der Folge dazu geführt, dass immer häufiger auch die Architekturen von Schulgebäuden auf ihre Effekte hin befragt werden. Dabei zeigt sich jedoch, dass es theoretisch wenig befriedigend ist, diese lediglich als sog. »dritte Erzieher« zu betrachten. Um deren Wirkungen zu erklären, werden häufig Anleihen bei ästhetischen Modellen gemacht. Diese Form der Interpretation versuchen wir in unserem Beitrag zu problematisieren, indem wir die ästhetischen Positionen Martin Seels und Jacques Rancières (...) einander gegenüberstellen und diskutieren. Wie sich Schularchitekturen künftig interpretieren lassen, ohne von schlichten Wirkungsannahmen auszugehen und ohne die Gruppe ihrer »Benutzer« zu unterschlagen, zeigen wir abschließend an ausgewählten Beispielen. (shrink)

Wenn man heute Instagram öffnet, begegnen vielfältige Beiträge zu Gendervielfalt, sexueller Aufklärung, Umweltengagement und Körperoptimierung. Auf Instagram gibt es Queerness ebenso wie neue Lebensformen, ein neues Verhältnis zur Umwelt, veränderte Selbstverständnisse, eine breite Varianz von Formen der Selbstdarstellung und Körperinszenierung. Die hier gezeigten veränderten Lebenswirklichkeiten und Selbstverständnisse der Menschen legen nahe, dass diese neuen Entwicklungen in eine zeitgenössische Anthropologie, die sich mit dem menschlichen Selbstverständnis wissenschaftlich auseinandersetzt, aufgenommen werden müssen. Der Aufsatz nimmt die Social-Media-Plattform Instagram als Anlass, um Perspektiven für (...) eine zeitgenössische Anthropologie aufzuzeigen. Dazu wird untersucht, durch welche Perspektiven die Anthropologie ergänzt werden muss und wie die theoretischen Ansätze des Neuen Materialismus dafür fruchtbar gemacht werden können. Im ersten Schritt wird in die Themen auf Instagram sowie den Zusammenhang von Instagram und Anthropologie eingeführt (2). Davon ausgehend werden drei Themen für eine zeitgemäße Anthropologieuntersucht: Technik (Technikanthropologie), Körper und Körperoptimierung sowie Umwelt und die Beziehungen zu nichtmenschlichen Entitäten (3). Anschließend werden der Neue Materialismus (4) vorgestellt und dazu die Ansätze von Donna Haraway und Karen Barad skizziert, sodass daraus Schlüsse für eine zeitgemäße Anthropologie gezogen werden können (5). Dies mündet in einen Ausblick auf die weitere anthropologische Forschung (6). (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Reviewed by:The Trinitarian Theology of Hans Urs von Balthasar: An Introduction by Brendan McInernyEndika MartinezThe Trinitarian Theology of Hans Urs von Balthasar: An Introduction by Brendan McInerny (Notre Dame, IN: University of Notre Dame Press, 2020), 250 pp.Thomas Aquinas affirms that knowledge of the doctrine of the Trinity is useful to think about creation and about the salvation of humanity (Summa theologiae I, q. 32, a. 1, ad 3). (...) Brendan McInerny addresses this challenge by introducing, in a captivating and suggestive way, the Trinitarian theology of Hans Urs von Balthasar. This book responds in great detail to the question posed by Balthasar in Razing up the Bastions: What place does the doctrine of the Trinity have in Christian existence? In order to answer this question, the author divides the book into four chapters, preceded by an introduction and followed by a conclusion. The first two chapters are about the immanent Trinity, the third about deification, and the last one about apophaticism.In the introduction, McInerny comments on Balthasar's distinct theological method. This method has been praised by some scholars, such as Lucy Gardner or David Moss, for presenting old mysteries in new configurations; but it has also been criticized by other scholars such as Karl Rahner or Karen Kilby for alleged Gnosticism or presuming a "God's eye view... above Tradition, Scripture or history... against his [Balthasar's] desire to remain epistemologically humble" (6). McInerny reaffirms that Balthasar never belittles the abysmal difference between creatures and God; but rather, he recognizes that alterity is founded on a principle of similarity. Thus, the Thomistic real distinction does not stop the possibility of creatures becoming "sons and daughters of the Father, in the Son, by the Holy Spirit." Instead, difference is the principle of similarity, since it is founded on the "movement of the divine essence... the kenotic outpouring, self-sacrifice, self-gift of the intra-trinitarian difference" (13).Chapter 1, "God is Love: Hans Urs von Balthasar's Theology of the Immanent Trinity," deals with the generation of the Son, the procession of the Holy Spirit, and thus the divine relations. The author explains that Balthasar seeks to affirm a strong unity in the person of the Father as the foundation of divinity or as the core of the mystery of selflessness and pure love. This unity, however, appears in the very difference between the persons in an "intra-mental act of producing distinct persons capable of reciprocal acts—a reciprocity required if God is love" (16). The Father is Father insofar as he eternally gives the entirety of divinity to the Son; and the Son is Son insofar as the groundless "love of the Father finds its expression in the mirror of the Son's own groundless consent to, and thanksgiving for, being [End Page 382] begotten" (26). The Spirit is in-between the Father and the Son as their bond of love so that it seals and maintains "the infinite difference between them"; the Spirit is the "identity of the gift-as-given and the gift-as-received in thanksgiving" (28). In the order of processions, the Spirit proceeds from the Father and the Son in a miracle of eternal fruitfulness. The author argues in this chapter that there is both an active and passive function in each person of the Trinity due to a real I-Thou relationship that occurs in the divine life. Despite the provisional nature of any concept applied to God, this dialogue can be considered "of reciprocal wonder and worship, of infinite reciprocal gratitude,... the reciprocity of divine love as therefore the reciprocity of divine worship, adoration and prayer" (41).In chapter 2, "A Confluence of Diverse Tendencies: The Sources of Balthasar's Immanent Trinitarian Theology," the author seeks to put Balthasar into context. McInerny highlights the influence of Richard of Saint Victor and Bonaventure in the context of the Franciscan and Thom-istic dispute over whether the Father is Father by generating the Son, or if he generates insofar as he is Father. Balthasar says that "the Father cannot be thought to exist "prior" to his self-surrender. He is the movement of self-giving that... (shrink)

I argue that it is intuitive and useful to think about composition in the light of the familiar functionalist distinction between role and occupant. This involves factoring the standard notion of parthood into two related notions: being a parthood slot and occupying a parthood slot. One thing is part of another just in case it fills one of that thing's parthood slots. This move opens room to rethink mereology in various ways, and, in particular, to see the mereological structure of (...) a composite as potentially outreaching the individual entities that are its parts. I sketch one formal system that allows things to have individual entities as parts multiple times over. This is particularly useful to David Armstrong, given Lewis's charge that his structural universals must do exactly that. I close by reflecting upon the nature and point of formal mereology. (shrink)

I argue for the claim in the title. Along the way, I also address an independently interesting question: what is metaphysics, anyway? I think that the typical characterizations of metaphysics are inadequate, that a better one is available, and that the better one helps explain why metaphysics is no more problematic than the rest of philosophy.

First Published in 1999. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

Both definite descriptions and pronouns are often anaphoric; that is, part of their interpretation in context depends on prior linguistic material in the discourse. For example: A student walked in. The student sat down. A student walked in. She sat down. One popular view of anaphoric pronouns, the d-type view, is that pronouns like ‘she’ go proxy for definite descriptions like ‘the student who walked in’, which are in turn treated in a classical Russellian or Fregean fashion. I argue for (...) a novel version of the d-type view in which anaphoric definites are restricted existential quantifiers that presuppose discourse uniqueness, which is uniqueness of discourse referent in the context, rather than uniqueness of object in the world. In other words, the anaphoric definites ‘the student’ and ‘she’ in and presuppose that there is a single object under discussion that is a student who walked in. I further argue that, by contrast, non-anaphoric definites are restricted existential quantifiers that presuppose worldly uniqueness, that is, that there is a unique object in the world that satisfies the descriptive information. The semantics for anaphoric and non-anaphoric definites accounts for the differences in truth conditions in discourses involving the two different types of definites, improving on existing accounts. It is further supported by crosslinguistic data. The semantics is formally implemented in a static system employing quantifier domain restriction in the style of Stanley and Szabo :219–261, 2000) and extended to account for bridging definites and donkey sentences. (shrink)